Campus Caxias realizará III Encontro Internacional de Pesquisa em Letras
Por Assessoria de Comunicação Institucional em 30 de janeiro de 2024
A Universidade Estadual do Maranhão (Uema), por meio do Campus Caxias, realizará o III Encontro Internacional de Pesquisas em Letras (ENIPEL), com o tema “Perspectivas e desafios da pesquisa em Letras no século XXI”.
O evento tem como objetivo reunir pesquisadores e promissores acadêmicos da área referida, em âmbito nacional e internacional. A iniciativa visa proporcionar um diálogo profícuo que fomente a troca de experiências e concepções crítico-teórico-metodológicas entre os participantes.
O encontro ocorrerá nos dias 14 à 16 de maio, de forma híbrida, presencial no Campus Caxias e com transmissão pelo Youtube. As palestras, mesas e conferências serão transmitidas pelo Youtube, mesmo quando acontecerem presencialmente. As apresentações de comunicação em Grupos Temáticos (GT’S) acontecerão online e presencialmente; o participante deverá escolher a modalidade no ato de inscrição. Os cursos de curta duração e oficinas acontecerão somente de maneira presencial, assim como as apresentações de pôsteres.
Para receber o certificado, é necessário ter participado de 75% das atividades. Portanto, é importante ficar atento às frequências tanto online quanto remotas. Assinando sempre a frequência, em até 15 dias úteis após o fim do evento, o certificado estará disponível para download através de sua área do participante. Você receberá um e-mail assim que o certificado for disponibilizado. Além disso, as inscrições para ouvintes serão gratuitas, com direito à certificação àqueles cujo envolvimento tenha sido o mínimo necessário nas atividades oferecidas durante a programação.
Informações importantes
Inscrições e pagamento de comunicações nos Grupos Temáticos/Pôsteres:
– Primeiro lote: 29/01 até 17/02
– Segundo lote: 18/02 até 09/03
– Terceiro lote: 10/03 até 13/04
Envio das cartas de aceite: até o dia 21/04
Para conferir mais informações sobre o evento, acesse aqui.
Por: Karolynne Sodré
