Estudantes do curso de Logística do ProfiTec realizam visita técnica ao Porto do Itaqui
Por Assessoria de Comunicação Institucional em 19 de novembro de 2024
Nesta terça (19), os estudantes do curso tecnólogo em Logística do Programa de Formação Profissional Tecnológica (ProfiTec), da Universidade Estadual do Maranhão (Uema), fizeram uma visita técnica ao Porto do Itaqui.
Os estudantes, que são do Campus Santa Inês, foram acompanhados pelo coordenador do curso de Logística, Moisés Rocha, a coordenadora de polo do ProfiTec – Santa Inês, Regina Celi Nunes e o professor Abraão Ramos.
Durante a visita, os alunos puderam conhecer a infraestrutura da empresa portuária e entender como funcionam as operações logísticas do porto, que é um dos mais importantes do país.
Os agentes do porto realizaram um tour guiado pelas áreas operacionais, explicando o processo de carregamento e descarregamento de matérias-primas, além de mostrar os locais onde navios vindos de diversas partes do mundo ficam atracados.
De acordo com o coordenador Moisés Rocha, a atividade reforçou a conexão entre os conhecimentos teóricos desenvolvidos no curso e a aplicação prática.
“Experiências como essa são fundamentais para ampliar o entendimento dos alunos sobre a logística portuária e as possibilidades de atuação profissional na área”, comentou.
Para o estudante Sansão Barbosa, a visita foi uma experiência enriquecedora e que influenciará na jornada acadêmica dos participantes.
“Poder ver na prática o que estudamos em sala de aula, especialmente sobre logística e operações portuárias, assuntos que iremos estudar de maneira mais aprofundada em breve, é algo muito interessante. É possível entender melhor a dinâmica do setor e a importância dele para a economia. Acredito que essa atividade vai nos ajudar a ver o curso que estamos estudando com mais clareza e a perceber como o que estamos aprendendo pode ser aplicado diretamente no mercado de trabalho. Isso vai influenciar a nossa visão tanto academicamente como profissionalmente”, disse.
Por Débora Souza
